中華民國95年12月號



P.2 最新公告---共1則
P.3 告  示---共1則
P.4 專題文章---共3則
P.5 回覆答疑---共0則





為有利各校相關作業,教育部對『國防通識』學科英譯名稱,統一訂定為『National Defense General』

國防通識中心 發行
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國防通識中心 電子月刊
中華民國95年12月號

『高中課程綱要總綱』修訂舉辦南中北三區公聽會

教育部「普通高級中學課程綱要總綱」修訂預定於96年1月5日、1月6日、1月7日辦理南、中、北三區辦理公聽會。由於事關「國防通識學科」未來發展,請踴躍參加,提供寶貴意見。

南區    96年1月5日    am8:30-11:00    臺南二中(藝能大樓二樓演藝廳)
中區    96年1月6日    am8:30-11:00    文華高中(第一會議室)
北區    96年1月7日    am8:30-11:00    成功高中(五樓圖書館)

本次公聽會承辦單位為國立成功大學(06-27575755轉56224 陳英琪小姐),相關資料請於http://140.116.223.225/98course/「最新公告」下載。

謹摘錄該網站「高中課程總綱修訂草案」中與國防通識(或全民國防教育)有關之文字,提供大家參考。

陸、必選修課目調整的可能思維:

    六、調整「全民國防教育」學分數或不設科(第43頁)
    教官在高中職校園中的角色必須給予高度肯定,且其校園安全、學生導護、生活輔導事項等功能,依目前之師資結構或教師職能,無法於短期內完全取代。 依據《普通高中課程必選修之研究》調查結果:贊成將國防通識由必修改列為選修科目者高達72.5%。全國教師會與家長會主張:主張保障現有教官工作權,從法令條文、法令實施方式、學校現行運作、教育專業、時數不足等角度反對設科。跨學科統整小組發現:「國防通識(或全民國防教育)」課程之內涵,若將屬學科性質之內涵者,與屬全民國防訓練(如:基本教練、基本防衛技能、.野外求生、核生化防護演練等)可改採活動課程者予以區隔,則可減併學分數1-2學分。另外,教師組織與家長組織頗多反應「全民國防教育」不設科,採取融入方式。可見,全民國防教育(或國防通識)現階段不宜廢科,然或可減少必修2 學分。若全民國防教育(或國防通識)減少必修2學分,校園安全維護、學生導護、生活輔導等業務,仍由專任教官擔任教學或帶領,可避免未擔任課程後與學生生活脫節的疑慮。具體作法初擬兩種方案:(1)在總員額之規範內,將教官員額少量(1-2名)轉列專任教師,專責擔任「國防通識(全民國防教育)」課程;其餘教官則以生活輔導教師之型態專任教官,負責校園安全維護、學生導護、生活輔導、行政協助等業務。(2)部份(或全體)教官具備「國防通識(或全民國防教育)」專任教師資格者,亦可採取班群副導師方式,減授其教學時數,從而擔任校園安全維護、學生導護、生活輔導等業務。



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中華民國95年12月號

96年度第一期軍訓教官教育暨輔導知能進修專班計畫





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中華民國95年12月號

論全民國防的兵役制度


由以黎戰爭看「不對稱作戰」之攻防運用


飛彈防禦網首選──愛國者三型飛彈



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