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必修課綱  選修課綱  必選修基準表


九五國防通識暫綱選修綱要
壹、目標
普通高級中學選修科目「國防通識」課程欲達成之目標如下:
一、 建立國防政策認知,促進全民防衛參與。
二、 增進兵學理論知識,涵養邏輯思維理則。
三、 啟發宏觀戰爭視野,深植慎戰和平理念。
四、 介紹先進科技發展,開拓國防科技視野。
五、 傳授野外求生知能,培養基本求生能力。
貳、時間分配
「國防通識」選修課程可安排於高中一、二、三學年,共計四學分。
參、教材綱要

主題主要內容說明參考節數
一、恐怖主義與反恐 1.恐怖主義概述 1-1定義
1-2類型
1-3特性
18
2.恐怖主義的威脅與危害 2-1恐怖組織
2-2恐怖活動
3.國際反恐作為 3-1反恐政策
3-2反恐組織
3-3反恐部隊
3-4反恐行動
4.我國反恐作為 4-1反恐政策
4-2反恐部隊
4-3反恐行動
二、兵法的智慧 1.吳起兵法 1-1吳起生平
1-2《吳起兵法》主要內涵
1-3對後世影響
18
2.六韜 2-1姜太公生平
2-2《六韜》主要內涵
2-3對後世影響
3.李衛公問對 3-1李靖生平
3-2《李衛公問對》主要內涵
3-3對後世影響
4.戰爭論 4-1克勞塞維茲生平
4-2《戰爭論》主要內涵
4-3對後世影響
5. 戰爭藝術 5-1約米尼生平
5-2《戰爭藝術》主要內涵
5-3對後世影響
6. 間接路線 6-1李德哈特生平
6-2《間接路線》主要內涵
6-3對後世影響
三、戰爭啟示錄 1.長平之戰 1-1戰爭起因
1-2戰前情勢
1-3戰爭經過
1-4勝負分析與啟示
18
2.赤壁之戰 2-1戰爭起因
2-2戰前情勢
2-3戰爭經過
2-4勝負分析與啟示
3.鄭成功復臺戰役 3-1戰爭起因
3-2戰前情勢
3-3戰爭經過
3-4勝負分析與啟示
4.馬關割臺與抗日 4-1戰爭起因
4-2戰前情勢
4-3戰爭經過
42-4勝負分析與啟示
5. 奧斯特里茲戰役 5-1戰爭起因
5-2戰前情勢
5-3戰爭經過
5-4勝負分析與啟示
6. 坦能堡戰役 6-1戰爭起因
6-2戰前情勢
6-3戰爭經過
6-4勝負分析與啟示
7. 中途島戰役 7-1戰爭起因
7-2戰前情勢
7-3戰爭經過
7-4勝負分析與啟示
8. 波斯灣戰爭 8-1戰爭起因
8-2戰前情勢
8-3戰爭經過
8-4勝負分析與啟示
四、第三波軍事科技 1.軍事科技的演變 1-1戰爭型態
1-2第三波軍事科技的特色
18
2.軍事事務革新 2-1意涵
2-2發展方向
2-3我國的革新作為
3.先進武器簡介 3-1資訊作戰
3-2電磁防護
3-3飛彈防禦系統
3-4精準武器
3-5無人遙控載具
3-6隱形載具
3-7非致命武器
3-8其他
4.先進軍事科技發展趨勢 4-1生物科技
4-2奈米科技
4-3太空科技
4-4其他
五、野外求生 1.野外活動準備事項 1-1活動計畫
1-2整備要領
18
2.野外求生常識 2-1台灣野外地區特性
2-2可食物的認識
2-3環境生態保育
3.野外求生基本知能 3-1應變原則
3-2急救要領
3-3求救方式
3-4食物取得
3-5野炊技能
3-6住所搭建
4.實作練習 4-1計畫撰寫
4-2狀況模擬與處置
備註 以上任選四項課程開設選修課,每項課程一學分



本頁最後更新日期:2016-02-15 12:00:00




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教育部106年度全民國防教育教學研討會已開始報名,欲報名者可以點選以下連結進入報名系統:
北區場次:https://goo.gl/vRucS1
南區場次:https://goo.gl/9vLLPs
(備註:北區研習地點「玄奘大學」,南區研習地點「台灣首府大學」,研習資訊請參考https://goo.gl/oGctWJ。)